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Mathematik
Jahrgangsstufe Kindergarten – 4
Wahrnehmung, Formkonstanz, Teil-Ganzes-Konzept wahrnehmen, Gestaltwahrnehmung, Orientierung in der Ebene, Achtung, Denken, Vergleich, Problemlösen
Beschäftigung, Überprüfung, Prüfung
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