Naturkunde
Jahrgangsstufe Kindergarten – 5
Wahrnehmung, Formkonstanz, Teil-Ganzes-Konzept wahrnehmen, Orientierung in der Ebene, Achtung, Gedächtnis, Denken, Vergleich, Problemlösen
Beschäftigung, Überprüfung, Prüfung
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